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主打“夕阳红”的老年教育是朝阳产业吗?
信源:界面新闻|编辑:2020-09-23| 网址:https://www.popyard.org     抄送朋友打印保留

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国家统计局的最新数据显示,2019年65岁及以上人口有1亿7599万人,老年抚养比近十年来持续攀升,到2019年高达17.8%。这意味着,老龄化程度正在进一步加深。但是,就像一枚硬币的两面,人口红利逐渐消失的同时,越来越庞大的老年群体却进一步推动了老年教育的发展,除了不少公办学校,不少民办老年教育机构也在渐渐生长。那么,老年教育现今发展如何?

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老年教育,在探索中前进

老年教育,通常指以老年人为教育对象而实施的一系列教育活动的总称,是成人教育和终身教育重要的一环。广义上来说,所有针对老年人的教育活动都可以称为老年教育,包括学校教育和社会教育,包括所有正规、非正规和非正式的老年教育,像联谊、讲座、各种兴趣小组等等都可以涵盖进去。狭义仅指老年学校教育,更加强调计划、持续和系统化的学习。本文主要讨论的是各类老年大学。

1983年9月,我国历史上第一所老年大学——山东省红十字会老年大学成立,最初是由一批离退休干部自发组织形成的,它的成立有着很深的时代烙印。1988年12月,我国老年大学协会成立,从此老年教育事业迈入一个新阶段。

按照时间顺序划分,我国老年教育政策可以划分为三个时期。2000年以前是萌芽期,这一阶段只是在相关老龄事业发展文件中提及老年教育,没有专门的关于老年教育的政策法规,也没有对老年教育的形式、内容、体制等做具体规定。2001- 2015 年是发展起步期,这一阶段的老年教育政策较先前有了更深入和具体的阐述,并且开始有关于老年教育的专门政策。2016年至今是完善期,不仅有了老年教育的发展规划,还对老年教育工作的内容、机制、保障等方面都做了具体规定。

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